Il libro illustra un nuovo Metodo pedagogico che aspira ad eguagliare e superare il successo dello storico Metodo Montessori. Raccoglie i documenti storici che ne supportarono la elaborazione negli anni della promozione e della sperimentazione ufficiale (I.R.S.S.A.E. D'ABRUZZO: 1992) di cui reca gli Atti (prima parte del libro). Viene quindi descritto il Metodo (seconda parte del libro) attraverso la proposizione fotografica di tutte le slides di presentazione - e realizzazione della formazione - così come al presente viene dall'Autore promossa alla attenzione delle realtà interessate : le Istituzioni e tutte le persone a qualunque livello di status e ruolo. Il Libro illustra la modalità operativa per fondare contestualmente - in via istituzionale ed a partire dalle Scuole - due Insegnamenti: L'Insegnamento della Educazione delle Emozioni e dei Sentimenti L'Insegnamento della Comunicazione.