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I pensieri, le emozioni e i comportamenti di ogni persona sono modificati dall'interazione con gli altri individui. Questo รจ particolarmente evidente nei contesti formativi. Il libro si articola in quattro capitoli. Il primo si occupa della psicologia sociale, della pedagogia e della psicologia dell'educazione. Il secondo analizza i gruppi sociali e le dinamiche che si creano fra i vari membri. Il terzo delinea il ruolo della psicopedagogia sociale nell'ambito formativo e il quarto approfondisce la patologia dell'interazione sociale nei contesti lavorativi.