Este manual e um itinerario sobre as teorias da Educac?o Inclusiva, paradigmas, implicac?es, objecto e finalidade, e o seus contributos no contexto do desenvolvimento psicologico do individuo, em paralelo com as teorias biopsicossociologicas que lhe est?o subjacentes, defende o Prof. Freitas-Magalh?es, o maior especialista do mundo da actualidade para a Neuroscience and Biobehavioral Psychology e para a Encyclopedia of Human Behavior, da Elsevier, de Oxford, neste seu novo e extraordinario livro.