Il concetto di disturbo borderline nell'infanzia e nell'adolescenza continua a rimanere un concetto a tutt'oggi controverso sia perché non disponiamo di dati clinici sufficienti a sostenere il concetto di disturbo borderline di personalità come entità diagnostica definita nell'infanzia e nell'adolescenza. In adolescenza, infatti, si è in una fase del ciclo vitale in cui la tendenza al continuo cambiamento è la regola ed in questo senso è difficile parlare di stabilità del quadro di riferimento. La molteplicità di queste controversie ha contribuito alla necessità di elaborare nuovi modelli concettuali in campo psicopatologico come ad esempio quello di comorbilità in base al quale si possono evidenziare più disturbi o sindromi che si verificano nello stesso periodo o in fasi successive nella stessa persona.